Soal Keterampilan : Wirausaha dan Makanan Khas Daerah untuk program bahasa

1. Pelopor usaha yang menciptakan
lapangan pekerjaan, menghasilkan
barang/jasa atau peka terhadap peluang
bisnis merupakan pengertian dari...
a. Teknologi usaha
b. Fungsi usaha
c. Pekerjaan
d. Manager
e. Wirausaha*

2. Mempunyai motivasi yang tinggi, dapat dipecaya, disiplin, terus berfikir kreatif
dan inovatif. Pernyataan diatas termasuk
dalam...
a. Faktor wirausaha
b. Keunggulan wirausaha
c. Ciri-ciri wirausaha*
d. Pengertian wirausaha
e. Pekerja wirausaha

3. Faktor yang dibutuhkan wirausaha bari yaitu komitmen. Arti itu komitmen adalah...
a. Penuh semangat
b. Sering peka terhadap permintaan
c. Terlalu berlebihan
d. Serius untuk menjalani usaha*
e. Serius dalam hal permintaan

4. Keaktifan mencari kerjasama dengan
badan usaha sebagai pembina atau mitra usaha merupakan pengertian dari...
a. Keterampilan
b. Intelgerasi
c. Komitmen
d. Sumber daya manusia
e. Intergrasi*

5. Faktor-faktor yang dibutuhkan wirausaha baru yang benar yaitu...
a. Sumber daya manusia dan sumber daya alam
b. Komitmen, integeritas, dan pengalaman pasar
c. Komitmen, integrasi, dan sumber daya
d. Kepemimpinan dan pengalaman
e. Uang dan semangat dari keluarga*

6. Vitamin A dapat dilarutkam oleh...
a. Kalsium
b. Imun
c. Koresterol*
d. Lemak
e. Zat besi

7. Menimbang, memotong dan mencuci
merupakan teknik proses pengolahan dalam...
a. Teknik memasak dengan pemanasan basah
b. Teknik proses mencari barang
c. Teknik proses pemilihan barang
d. Teknik memasak*
e. Persiapan bahan

8. Memasak bahan makanan dengan uap air panas (mendidih) merupakan pengertian dari...
a. Menggoreng
b. Setup ( Stewing)
c. Mengukus (Steaming)
d. Shallow frying
e. Blanching*

9. Memasak dengan mendidihkan secara
perlahan-lahan merupakan pengertian dari...
a. Steaming
b. Braising
c. Setup*
d. Simmering
e. Poaching

10. Yang tidak termasuk dalam memasak dengan pemanasan basah yaitu...
a. Simmering
b. Setup
c. Braising
d. Blanching
e. Shallow frying*

11. Berikut ciri-ciri wirausaha , kecuali …
a. Dapat dipercaya
b. Disiplin
c. Harus sesuai pendidikan yang didapat*
d. Memanfatkan peluang
e. Percaya diri

12. Memilih orang yang ahli dibidangnya,
termasuk faktor yang dibutuhkan
wirausaha baru dalam…
a. Komitmen
b. Integrasi
c. Kegembiraan
d. Sumber daya*
e. Belajar dari pengalaman

13. Simmering adalah teknik memasak yang biasanya digunakan untuk mengolah …
a. Daging*
b. Pasta
c. Sauté
d. Barbeque
e. Kaldu

14. Yana gemar memasak klepon. Teknik
memasak yang tepat untuk memasak
klepon adalah …
a. Sauté
b. Boiling
c. Braising
d. Setup
e. Blanching*

15. . . . merupakan sumber tenaga kedua
setelah karbohidrat dan dapat melarutkan vitamin A ,D ,E , dan K .
a. Karbohidrat
b. Protein
c. Kandungan gula
d. Vitamin
e. Lemak*

16. Karedok yang umumnya dibuat dari sayur-mayur serta saus kacang , tentunya merupakan salah satu makanan yang berfungsi menjaga metabolisme tubuh
dan daya tahan. Kandungan utama
“ karedok “ dilihat dari fungsinya/manfaatnya adalah …
a. Karbohidrat
b. Protein
c. Lemak
d. Vitamin*
e. Kalsium

17. Chinnese food cenderung menggunakan bawang putih sebagai komponen utama/bumbunya. Untuk menghasilkan keharuman pada bawang putih, maka memerlukan teknik …
a. Simmering
b. Sauté*
c. Shallow frying
d. Deep frying
e. Blancing

18. . . . memasak makanan secara perlahan (95°C – 99°C ) dengan sedikit air.
a. Boiling
b. Poaching
c. Steaming
d. Braising
e. Stewing*

19. Memasak dengan suhu 71°C - 82°C adalah teknik dari …
a. Baking & roasting
b. Stewing
c. Poaching*
d. Steaming
e. Simmering

20. Teknik memasak dengan pemanasan
basah , kecuali …
a. Simmering
b. Boiling
c. Poaching
d. Sauté*
e. Steaming

21. Pengertian wirausaha yang tepat di bawah
ini adalah…
a. Pejuang dalam bidang usaha*
b. Pejuang kuliner
c. Orang yang pandai mengatur keuangan
d. Pejuang kemerdekaan
e. Orang yang bisa memasak

22. Perhatikan dibawah ini.
1.Mempunyai motivasi
2. Disiplin
3. Kreatif
4. Selalu gembira
5. Dapat memasak
Ciri-ciri wirausaha yang baik ditunjukkan
nomor…
a. 1,3,2*
b. 3,1,5
c. 3,4,5
d. 1,2,3
e. 2,3,4

23. wirausaha aktif mencari kerjasama dengan suatu badan usaha. Hal ini berarti,wirausaha tersebut telah memenuhi salahsatu factor wirausaha, yaitu…
a. Komitmen
b. Kegembiraan
c. Sumber daya
d. Integrasi*
e. Belajar dari pengalaman

24. Salah satu ciri khas makanan daerah
pegunungan adalah…
a. Banyak masakan campuran
b. Makanannya dingin
c. Serba daging
d. Disajikan dengan wajan
e. Serba panas/hangat*

25. Yang termasuk protein nabati adalah…
a. Ikan
b. Daging
c. Kacang-kacangan*
d. Telur
e. Susu

26. ………………… merupakan nutrisi yang dapat melarutkan vitamin A,D,E,K.
a. Karbohidrat
b. Protein
c. Vitamin
d. Mineral
e. Lemak*

27. Contoh makanan khas daerahnyang
mengandung karbohidrat adalah….
a. Ayam betutu
b. Gethuk*
c. Rendang
d. Bika ambon
e. Karedok

28. Yang termasuk teknik memasak dengan pemanasan kering, kecuali…
a. Merebus*
b. Memanggang
c. Menumis
d. Pan frying
e. Deep frying

29. Bahan utama rending adalah…
a. Telur
b. Buah
c. Daging*
d. Roti
e. Gandum

30. Memasak dengan sedikit air dan tertutup rapat disebut..
a. Stemaing
b. Stewing
c. Braising*
d. Simmering
e. Blanching

31. Untuk menjadi wirausaha yang baik harus
memiliki ciri…
a. Pandai
b. Kaya
c. Malas
d. Kreatif*
e. Rendah diri

32. Sumber tenaga kedua yang dapat
melarutkan vitamin A,D.E. dan K adalah…
a. Protein
b. Lemak*
c. Vitamin
d. Kerbohidrat
e. Mineral

33. Pada umumnya daerah pegunungan
masakannya serba panas dan pedas,
mengapa?
a. Karena didaerah tersebut banyak
ditanami cabai
b. Karena didaerah tersebut masyarakatnya menyukai masakan pedas
c. Karena didaerah tersebut beriklim dingin*
d. Karena didaerah tersebut berada
didaerah pesisir
e. Karena didaerah tersebut masyarakatnya tidak menyukai masakan yang manis

34. Memakan dalam cairan dengan suhu
antara 71-82c…
a. Steaming
b. Blanching
c. Simmering
d. Set up
e. Poaching*

35. Serius dalam menjalani sebuah usaha
disebut…
a. Optimis
b. Pesimis
c. Komitmen*
d. Percaya diri
e. Semangat

36. Untuk kelancaran metabolism, menjaga daya tahan dan kekebalan tubuh kita dapat memperolehnya dari makanan yang mengandung…
a. Vitamin*
b. Protein
c. Karbohidrat
d. Air
e. Lemak

37. Apa yang kita lakukan pertama kali saat akan memasak…
a. Mempersiapkan kompor
b. Merebus
c. Mempersiapkan bahan*
d. Memotong bahan
e. Menggoreng dengan sedikit minyak

38. Memasak mie dapat dilakukan dengan teknik…
a. Menggoreng
b. Merebus*
c. Boiling
d. Mengukus
e. Menumis

39. Memasak telur dapat dilakukan dengan teknik…
a. Menggoreng dengan sedikit
minyak
b. Menggoreng dengan wajan
dangkal
c. Menggoreng dalam minyak*
d. Menggoreng dalam wajan
e. Menggoreng dengan dipanggang

40. Memasak dengan air dan tertutup rapat disebut…
a. Merebus
b. Menggoreng
c. Braicing*
d. Mengukus
e. Menumis

41. berjuang atau berani dalam mendirikan suatu usaha disebut
a. wiraswasta
b. wirausaha*
c. swasta
d. usaha
e. sumber usaha

42. berikut ini BUKAN ciri-ciri jiwa wirausaha adalah
a. dapat dipercaya
b. disiplin
c. percaya diri
d. pesimis*
e. motivasi tinggi

43. berikut ini yang merupakan faktor yang dibutuhkan seorang wirausaha adalah
a. malas
b. banyak uang
c. komitmen*
d. penampilan
e. pesimis

44. memasak dengan sedikit air agar bumbu meresap adalah
a. blancing
b. braising
c. setup
d. simmering
e. menumis*

45. makanan yang biasa dikonsumsi di suatu daerah adalah pengertian dari.....
a. makanan
b. makanan pokok
c. makanan Instan
d. makanan khas daerah*
e. bahan pokok

46. guna masakan pedas dan panas bagi
masyarakat daerah pegunungan adalah
a. supaya lezat
b. agar mantap
c. suka pedas
d. mencari sensasi
e. menghangatkan tubuh*

47. berikut ini merupakan lemak yang dapat
dilihat adalah
a. kacang
b. susu
c. margarine*
d. keju
e. kacang tanah

48. berikut ini merupakan sumber vitamin dari hasil nabati adalah
a. susu
b. sayur*
c. telur
d. daging
e. ikan

49. memasak dengan mendidihkan secara perlahan adalah pengertian dari
a. blanching
b. simmering*
c. steaming
d. setup
e. poaching

50. merebus atau disebut juga
a. steaming
b. stawing
c. blanching
d. braising
e. poaching*

Jawabannya yang bertanda bintang (*). Makasih.

Soal Keterampilan : Produksi (Prakarya dan kewirausahaan) untuk program bahasa

Bab Produksi Kerajinan dari Bahan Lunak dan Bahan Alami

Untuk materi akan dipublikasikan mendatang.

Soal :
1. Salah satu unsur yang tidak diabaikan
dalam pengolaan Sumber Daya Usaha
adalah...
A. Uang (Money)*
b. Bentuk
c. Fungsi
d. Bahan
e. Kurva

2. Berikut ini kategori 6 tipe sumber daya usaha, kecuali...
a. Money (Uang)
b. Man (Manusia)
c. Material (Fisik)
d. Machine (Teknologi)
e. Home (rumah)*

3. Komponen struktual yang membentuk sistem produksi adalah...
a. Etika
b. Metode
c. Gaya Hidup
d. Informasi*
e. Ilmu Alam

4. Berikut ini hal-hal yang harus diperhatikan dalam merancang produksi kerajinan...
a. Bentuk, elegan, dan murah
b. Termbikar, kualitas dan kuantitas
c. Bentuk, Fungsi, dan Bahan*
d. Bahan, usaha, dan modal
e. Metode, kualitas, dan kuantitas

5. Perencanaan produk kerajinan yang memperhatikan pada pemenuhan fungsi yaitu...
a. Desain
b. Fisiologis*
c. Sosiologis
d. Bahan
e. Materialistik

6. Dalam merancang produk kerajinan dari bahan lunak, diperlukan berbagai interaksi ilmu pengetahuan. Berikut ini yang termasuk interaksi ilmu pengetahuan,
yaitu...
a. Mengetahui tentang kebiasaan
masyarakat (antropologi dan
sejarah)*
b. Mengetahui kebiasaan para
pejabat dan orang kaya
c. Mengenal kebiasaan orang papua
barat
d. Berinteraksi dengan orang asing
e. Mengetahui kebiasaan pekerja
pabrik

7. Apa yang harus perajin kuasai tentang bahan yang akan diolah...
a. Teknik penguasaan konsumen
b. Teknik mengenal bahan
c. Teknik membeli bahan lokal
d. Teknik penguasaan pasar
e. Teknik penguasaan bahan*

8. Hal yang harus dipertimbangkan saat menentukan segmen pasar adalah...
a. Warna bahan
b. Konsumen
c. Produsen
d. Selera*
e. Pengepul barang

9. Seorang pengrajin harus mampu menghubungkan bentuk dan fungsi, agar
hasil yang didapatkan...
a. Memenuhi pesanan dan
jumlahnya banyak
b. Bagus dan kualitas tiruan
c. Memenuhi fungsi dan bentuknya
indah*
d. Banyak tapi tidak berkualiats
e. Memenuhi unsur-unsur pembeli

10. Salah satu dari 3 hal yang harus diperhatikan pengrajin adalah...
a. Teknologi
b. Bentuk*
c. Uang
d. Pasar
e. Pasar

11. Untuk membuat produk kerajinan , yang utama diperlukan adalah …
a. Perencanaan yang matang*
b. Skill individu
c. Bahan baku
d. Kreatifitas
e. Modal

12. Perencanaan produk kerajinan berada pada titik ,kecuali …
a. Estetika
b. Keunikan
c. Ketrampilan
d. Laba*
e. Efisiensi

13. Yang merupakan tipe sumber daya usaha …
a. Man , money , competition
b. Machine , public , market
c. Man , material , money*
d. Money , machine , craftsmanship
e. Method , material , function

14. Mengapa manusia sangat dibutuhkan ?
a. Merupakan sumber tenaga utama
dalam SDU*
b. Sebagai pengatur produksi
c. Sebagai gudangnya pengetahuan
d. Pemasok keuntungan
e. Distributor terbaik

15. Berikut adalah prinsip perusahaan, kecuali …
a. Murah
b. Proses lama*
c. Mudah
d. Aman
e. Efisien

16. Kegunaan teknologi dalam perusahaan, kecuali …
a. Efektivitas waktu dalam produksi
b. Membantu pekerjaan manusia
c. Produk yang dihasilkan lebihi
banyak
d. Meminimalisir kerugian
perusahaan
e. Mengganti peran manusia*

17. Alasan pasar menjadi salah satu tipe SDU (Sumber Daya Usaha) adalah …
a. Berkumpulnya penjual dan
pembeli*
b. Proses akhir dalam usaha
c. Distributor terbesar
d. Tempat berkumpulnya konsumen
e. Tempat untung dan rugi

18. Produksi yang baik digemari untuk anak sekolahan …
a. Junk food
b. Technology*
c. Mode pakaian
d. Otomotif
e. Kerajinan tradisional

19. Bahan baku yang cocok untuk membuat kursi ramah lingkungan adalah …
a. Rotan
b. Kayu
c. Ban bekas
d. Batu*
e. Karet dan plastic

20. Komponen structural yang benar …
a. Bahan , alat , supervise
b. Koordinasi , energy , modal
c. Mesin dan perlatan ,
kepemimpinan , informasi
d. Material , modal , informasi*
e. Pengendalian , perencanaan ,
spervisi

21. Berikut ini nilai-nilai yang umumnya
dititikberatkan pada perencanaan produk
kerajinan, kecuali..
a. Estetika
b. Keunikan
c. Ketrampilan
d. Efisiensi
e. Promosi*

22. Perhatikan
1) Bahan (material)
2) Mesin dan peralatan
3) Tenaga kerja modal
4) Supervisi
5) Perencanaan
Berikut yang termasuk komponen struktural sistem produksi adalah….
a. 1,2,3*
b. 1,4,5
c. 4,5,1
d. 2,4,3
e. 1,3,5

23. Salah satu factor produksi selain tanah, modal, dan ketrampilan adalah…
a. Money
b. Man*
c. Material
d. Machine
e. Method

24. Agar mekanisme kerja berjalan efektif dan efisien, maka dibutuhkan…
a. Pasar
b. Uang
c. Metode*
d. Teknologi
e. Tenaga kerja (manusia)

25. Komponen utama untuk mengenalkan
produk yang telah jadi adalah…
a. Manusia
b. Uang
c. Teknologi
d. Pasar*
e. Metode

26. Dalam merancang produk kerajinan,
seorang pengrajin harus memperhatikan 3 hal. Salahsatunya adalah..
a. Segmentasi
b. Teknik
c. Metode
d. Pasar
e. Bentuk*

27. Faktor pemasaran dapat dikatakan
berhasil jika…
a. Jangkauan pasar sempit
b. Jangkauan pasar meluas*
c. Masa produksi bertahan hanya 1
tahun saja
d. Fungsi ekonominya sedikit
e. Marketing kurang handal

28. Unsur utama sebelum memproduksi
barang….
a. Metode
b. SDM
c. Bahan*
d. Pasar
e. Manusia

29. Dibawah ini,hal-hal yang perlu dipertimbangkan dalam segmentasi pasar, kecuali…
a. Sasaran pasar
b. Selera konsumen
c. Citra produk
d. Saluran distribusi
e. Bahan pokok*

30. Berikut adalah langkah-langkah
perencanaan proses produksi kerajinan
dari bahan lunak..
a. Pengelolaan sumber daya usaha
b. Menentukan fungsi dan kualitas
produk kerajinan
c. Menentukan segmentasi pasar
d. Menentukan teknik produksi
e. Semua benar*

31. Dalam perancangan produk kerajinan
pakaian memerlukan berbagai ilmu
pengetahuan,yaitu…
a. Ilmu pengetahuan social
b. Ilmu pengetahuan memasak
c. Ilmu pengetahuan politik
d. Ilmu pengetahuan teknik
pembuataan*
e. Ilmu pengetahuan sastra

32. Teknik yang perlu dikuasai dalam
perancangan produk kerajinan pakaian,
kecuali…
a. Pemilihan bahan yang bagus
b. Kemasan / desain yang menarik
c. Perhiasan yang cocok
d. Untung yang diperoleh
e. Teknik promosi*

33. Kemampuan structural yang membentuk system produksi yaitu kecuali…
a. Tenaga kerja modal
b. Bahan
c. Minat masyarakat*
d. Energy
e. Mesin dan peralatan

34. Seorang pengrajin harus bias memadukan…
a. Aspek bentuk dan fungsi*
b. Untung dan rugi produk
c. Pemasaran dan ketertarikan
masyarakat
d. Kenyamanan pengguna
e. Desain yang menarik

35. Dalam proses penciptaan, seorang harus menguasai unsur-unsur garis, tekstur, warna, dan ruang, merupakan
proses penciptaan dari…
a. Fungsi produk kerajinan
b. Bahan produk kerajinan
c. Bentuk produk kerajinan*
d. Desain produk kerajinan
e. Modal produk kerajinan

36. Suatu kerajinan dapat menarik
masyarakat untuk membelinya, dengan
melihat…
a. Keunikan produk*
b. Harga produk
c. Cara pembuatan produk
d. Desain yang sederhana
e. Fungsi produk

37. Dalam pemasaran produk, pengrajin harus
memperhatikan…
a. Harga pemasaran harus sesuai
dengan daya beli konsumen
b. Kualitas harus sesuai dengan
selera konsumen
c. Harga dan kualitas barang tidak
sesuai dengan selera konsumen
d. Kualitas dan harga harus sesuai
dengan selera konsumen dan daya
beli konsumen*
e. Kualitas dab harga barang harus
sesuai dengan daya beli konsumen

38. Apakah dampak negative penggunaan
mesin dalam produksi barang…
a. Target produksi barang cepat
selesai
b. Kurangnya lapangan pekerjaan*
c. Dapat memproduksi barang lebih
banyak
d. Dapat memperoleh untung yang
banyak
e. Dapat mencapai pesanan
masyarakat

39. Besar kecilnya hasil kegiatan dapat diukur dari jumlah…
a. Ekonomi masyarakat
b. Tenaga kerja masyarakat
c. Bahan yang sedikit
d. Uang yang beredar dalam
perusahaan*
e. Alat-alat yang canggih dalam
perusahaan

40. Sumber daya yang paling utama dalam keberhasilan usaha adalah…
a. Jumlah uang perusahaan
b. Tenaga kerja manusia*
c. Bahan yang bagus
d. Cara pengemasan barang
e. Mesin yang canggih

41. Istilah “busana” berasal dari bahasa
sanksekerta, yaitu…
a. Pakaian
b. Bhusana
c. Busha*
d. Baju
e. Bhunasa

42. busana pokok atau sering disebut juga….
a. Busana mutlak*
b. Busana milineris
c. busana pelengkap
d. Baju
e. pakaian

43. Baju, rok, kebaya, blus, rompi termasuk busana….
a. Pelengkap
b. Milineris
c. busana mutlak*
d. busana adat
e. kostum

44. Tas, topi, kaus kaki, kacamata termasuk busana….
a. Busana pokok
b. Busana mutlak
c. busana adat
d. busana milineris*
e. kostum

45. Dibawah ini yang merupakan busana
pokok adalah
a. Kalung
b. Tas
c. Gelang
d. Kacamata
e. rok*

46. Man, money, material, machine, method, market adalah pengelolaan sumber…..
a. Daya manusia
b. Daya usaha*
c. daya tamping
d. daya modal
e. daya perusahaan

47. Yang bukan termasuk pengelolaan
sumber daya usaha adalah
a. Man
b. Money
c. Bentuk*
d. Pasar
e. mesin

48. Dalam menentukan fungsi dan kualitas produk, seorang pengerajin harus
memperhatikan 3 hal berikut, yaitu….
a. Bentuk, fungsi, Bahan*
b. Bentuk, manusia, uang
c. Pasar, manusia, mesin
d. Material, bahan, manusia
e. Bentuk, pasar, fungsi

49. Pelengkap busana yang sifatnya
menambah keindahan disebut
a. Busana mutlak
b. Estetika
c. Keindahan
d. Milineris
e. Aksesoris*

50. Dibawah ini yang termasuk aksesoris
adalah
a. Rok
b. Kebaya
c. Baju
d. Kalung*
e. topi

Jawabannya yang ada tanda bintangnya(*). Makasih.

Contoh Puisi Bertema Pahlawan

Tegur Pahlawanku
Karya : Arwinda Yoke Fitrila/XII Bahasa (La Rouspeteur)

Sore itu Pattimura menyambangi rumahku
Menanyakan kabar negeriku
Kujawab dengan malu-malu
Hla wong negeriku makin lama makin melucu
Politik hanya dijadikan senda gurau
Politikusnya mirip pelawak yang sering muncul di tv tuju

Hpku berbunyi
Ternyata dari Ibu Kartini yang menelfon sendari tadi
Kudengar suara tangisnya menjadi-jadi
Nak, ada dimana emansipasi yang dulu kujunjung tinggi?
Sudah kucari tak kunjung kutemui
Kujawab sudah, ibu jangan menangis lagi
Aku tak tau dimana emansipasi
Tanyakan saja pada wanita masa kini
Dengan bangga berlenggak-lenggok memakai pakaian seksi
Tak jarang yang menjual diri
Dimana letak harga diri?
Eeee lha dalah katanya sudah terlindas kereta api

Ku minum air yang ada di botol ini
Tapi Pak Karno malah memaki-maki
Katanya aku tak cinta negeri
Karena memakai barang ekspor dari luar negeri
Juga bertingkah sok westernisasi
Mau minum kopi Pak Karno menegur lagi
Memangnya tidak takut disianidai
Tertunduk lesu ku pikir ngeri

Bung Hatta datang menagih utang
Kubilang saja tak punya uang
Ekonomi makin lama makin senjang
Mau kerja tak ada ruang
Tidak kerja tak ada uang
Dulu waktu masih punya uang malah dibuang-buang
Duh nasib kenapa jadi malang

Pagi ini Ki Hajar Dewantara enggan mengajar lagi
Karena melihat berita di tv
Tentang seorang pelajar yang melaporkan gurunya sendiri
Ealah Cuma dicubiti
Tapi kok bilangnya menganiayai
Wajahnya kini bergidik ngeri
Membayangkan apa yang terjadi pada dirinya nanti

Terangku pada para pahlawan
Aku ini anak zaman
Ayahku bernama teknologi dan ibuku bernama globalisasi
Temanku yang ketimuran sudah lama kutinggalkan
Kini teman sepermainanku adalah kebarat-baratan
Santapanku gadget sangat menyenangkan
Tak usahlah merasa heran, karena zaman ini zaman edan.

Mempelajari Arab Melayu (Huruf Saksi)

Memahami Huruf Saksi dalam Arab Melayu

Huruf Saksi adalah huruf yang dipakai untuk melambangkan vokal. Huruf saksi diperlukan agar kata-kat dalam bahasa Arab Melayu itu tidak sukar untuk dibaca.
Huruf yang dapat dipakai sebagai vokal :
– Huruf (ا) untuk (a)
– Huruf (ي) untuk (i)
– Huruf (و) untuk (u)

Penggunaan / Pemakaian Huruf Saksi

1). Huruf saksi dipakai pada suku kata terbuka, terutama suku ke-2 dari belakang.

Contoh :

– kasih = كا سه
– bercerita = بر چر يت
– belajar = بلا جر
– hutan = هو تن
– tanah = تا نه
– sayang =
– lihat = لي ه‍ت
– zaman = زا من

2). Huruf saksi juga dipakai dalam menuliskan kata yang diawali dengan huruf vokal.

a. Untuk melambangkan (a) → (ا)
– ada = اد
– asal = اسل

b. Untuk melambangkan (i) →(ا) dan (ي)
– isap = ايسف
– ikat = ايكت

c. Untuk melambangkan (u) → (ا) dan (و)
– usul = او سل
– ujung =

Variasi Huruf Vokal pada Arab Melayu

a. Pemakaian huruf saksi sebagai lambang vokal pada suku kata terbuka, terutama suku kedua dari belakang sudah dijelaskan didepan. Berikut ini, adalah cara penulisan vokal suku terbuka diakhir kata, karena kadang-kadang huruf saksi sebagai lambang vokal juga dituliskan (diakhir kata).

Huruf vokal yang dominan yang bervokal akhir :
(u) → (و), (i) → (ي)

Pembubuhan vokal seperti itu pada suku terbuka akhir kata itu dimasukkan agar lebih mudah membaca tulisan.

Contoh :
– tahu = تا هو
– baru = با رو
– suhu = سو هو

– sendiri = سنديري
– tetapi = تتا في
– hari = ها ري

– menerima = منر يم

NB : Huryf vokal "a" diakhir kata tidak bersaksi.

b. Variasi vokal dapat pula terjadi pada diftong (au) dan (ai). Kelaziman yang pernah kita lihat adalah pembubuhan hamzah diatas (و) dan (ي).

Contoh :

– Sampai = سمفا ئ
– pantai = فنتا ئ
– mau = ما ؤ
– lampau = لمفا ؤ

Penjelasan Mengenai Kritik Sastra

A. Pengertian Kritik Sastra

            Istilah ”kritik” (sastra) berasal dari bahasa Yunani yaitu krites yang berarti ”hakim”. Krites sendiri berasal dari krinein ”menghakimi”; kriterionyang berarti ”dasar penghakiman” dan kritikos berarti ”hakim kasustraan” (Baribin, 1993).      
Pradotokusumo (2005) menguraikan bahwa kritik sastra dapat diartikan sebagai salah satu objek studi sastra (cabang ilmu sastra) yang melakukan analisis, penafsiran, dan penilaian terhadap teks sastra sebagai karya seni. Sementara   Abrams dalam Pengkajian sastra(2005) mendeskripsikan bahwa kritik sastra merupakan cabang ilmu yang berurusan dengan perumusan, klasifikasi, penerangan, dan penilaian karya sastra.

            Perkataan kritik dalam artinya yang tajam adalah penghakiman, dan dalam pengertian ini biasanya memberi corak pemakaian kita akan istilah itu, meskipun bila kata itu dipergunakan dalam pengertian yang paling luas. Karena itu kritikus sastra pertama kali dipandang sebagai seorang ahli yang memiliki suatu kepandaian khusus dan pendidikan untuk mengerjakan suatu karya seni sastra. Pekerjaan penulis tersebut memeriksa kebaikan-kebaikan dan cacat-cacatnya dan menyatakan pendapatnya tentang hal itu (Pradopo, 1997).

            Pengertian kritik sastra sebagaimana di atas tidaklah mutlak ketetapannya, karena sampai saat ini, belum ada kesepakatan secara universal tentang pengertian sastra. Namun, pada dasarnya kritik sastra merupakan kegiatan atau perbuatan mencari serta menentukan nilai hakiki karya sastra lewat pemahaman dan penafsiran sistematik yang dinyatakan kritikus dalam bentuk tertulis. Atau kritik sastra adalah ilmu sastra untuk menghakimi karya sastra dengan memberi penilaian, dan memutuskan apakah karya tersebut bermutu atau tidak bermutu yang sedang dikritik.  Kritik  sastra yang sesungguhnya bukan hanya menilai saja, melainkan masih ada aktivitas kritikus yakni menganalisis karya tersebut. Sebagaimana yang diungkapkann oleh Abrams (1981) bahwa kritik sastra adalah studi yang berhubungan dengan pendefinisian, penggolongan/pengkelasan, penguraian atau analisis, dan penilaian atau evaluasi.

            Analisis merupakan hal yang sangat penting dalam kritik sastra. Sebagaimana Jassin dalam Pengkajian Sastra menjelaskan bahwa kritik sastra ialah baik buruknya suatu hasil kasustraan dengan memberi alasan-alasan mengenai isi dan bentuknya.

            Dari pengertian kritik sastra di atas, terkandung secara jelas aktivitas kritik sastra tiga hal, yaitu menganalisis, menafsirkan, dan menilai.

B. Ciri-Ciri Kritik Sastra

Ciri - ciri kritik sastra :
1). Memberikan Penilaian
2). Menunjukkan kelebihan dan kekurangan
3). Penilaian didasarkan pada kriteria tertentu
4). Ada kesimpulan penilaian kritikus

C. Persyaratan Menjadi Kritikus Sastra

Syarat menjadi kritikus sastra :
1). Pengamat sastra yang aktif dengan prinsip memajukan dunia sastra.
2). Menguasai teori sastra dan sejarah sastra.
3). Menguasai unsur ekstrinsik sastra
4). Mempunyai sifat dalam memberikan penilaian membangun (konstruktif).

D. Fungsi Kritik Sastra

Fungsi Kritik Sastra :
1). Bagi Sastrawan yaitu untuk mengetahui/dapat mengukur kadar dirinya.

2). Bagi Dunia Sastra yaitu untuk laju pertumbuhan karya sastra.

3). Bagi Dunia Pendidikan yaitu untuk menambah literatur atau daftar pustaka.

4). Fungsi kritik sastra untuk pembaca :
a. Membantu memahami karya sastra.
b. Menunjukkan keindahan yang terdapat dalam karya sastra.
c. Menunjukkan parameter atau ukuran dalam menilai suatu karyasastra.
d. Menunjukkan nilai-nilai yang dapat dipetik dari sebuah karya sastra.

5). Fungsi kritik sastra untuk penulis :
a. Mengetahui kekurangan atau kelemahan karyanya.
b. Mengetahui kelebihan karyanya.
c. Mengetahui masalah-masalah yang mungkin dijadikan tema tulisannya.

E. Manfaat Kritik Sastra

Manfaat dari kritik sastra dapat diuraikan menjadi 3, yaitu:

1. Manfaat kritik sastra bagi penulis:

a. Memperluas wawasan penulis, baik yang berkaitan dengan bahasa, objek atau tema-tema tulisan, maupun teknik bersastra.
b. Menumbuhsuburkan motivasi untuk menulis.
c. Meningkatkan kualitas tulisan.
 
2. Manfaat kritik sastra bagi pembaca:

a. Menjembatani kesenjangan antara pembaca dan karya sastra.
b. Menumbuhkan kecintaan pembaca terhadap karya sastra.
c. Meningkatkan kemampuan dalam mengapresiasi karya sastra.
d. Membuka mata hati dan pikiran pembaca akan nilai-nilai yang terdapat dalam karya sastra.
 
3. Manfaat kritik sastra bagi perkembangan sastra:

a. Mendorong laju perkembangan sastra, baik secara kualitatif maupun kuantitatif.
b. Memperluas cakrawala atau permasalahan yang ada dalam karya sastra. 

F. Kelemahan Kritik Sastra

Kelemahan Kririk Sastra :
1). Dalam memberikan kritikan kadang ada unsur pribadi yang masuk didalamnya, sehingga hasil kritikan belum tentu 100% mengandung kebenaran.
2). Bagi pembaca menjadi berakibat terlalu suka memilih buku, buku yang belum sempat dikritik dianggap tidak berbobot.
3). Bagi penulis yang tidak lapang dada untuk dikritik menjadi enggan menulis secara produktif.

G. Beberapa Kritikus Sastra

Tokoh-tokoh Kritikus Sastra di Indonesia :
1. H.B. Yasim
2. Amal Hamzah
3. Prof. Dr. A.A. Teus
4. Usman Efendi

H. Aspek - Aspek Kritik Sastra

a. Historis
b. Rekreatif
c. Penghakiman

I. Metode Kritikus Sastra

Metode kritik sastra yaitu sebagai berikut :
1). Strukturalisme  yaitu penilaian baik ekstrinsik/intrinsik.
2). Mith/Arketif yaitu didasarkan keyakinan atau mitos dari tokoh.
3). Psikologis yaitu berdasarkan perkembangan kepribadian tokoh.
4). Sosiologis yaitu kehidupan tokoh didalam bermasyarakat.
5). Filosofis yaitu berdasarkan pandangan hidup tokoh.
6). Fenomenologis yaitu berdasarkan gejala masalah atau penyajian konflik dari awal sampai akhir.

Abrams (1981) membagi pendekatan terhadap suatu karya sastra ke dalam empat tipe yakni kritik mimetik, kritik pragmatik, kritik ekspresif, dan kritik objektif.

1). Kritik Mimetik

  Menurut Abrams, kritik jenis ini memandang karya sastra sebagai tiruan aspek-aspek alam. Karya sastra dianggap sebagai cerminan atau penggambaran dunia nyata, sehingga ukuran yang digunakan adalah sejauh mana karya sastra itu mampu menggambarkan objek yang sebenarnya. Semakin jelas karya sastra menggambarkan realita yang ada, semakin baguslah karya sastra itu. Kritik jenis ini jelas dipengaruhi oleh paham Aristoteles dan Plato, yang menyatakan bahwa sastra adalah tiruan kenyataan. Di Indonesia, kritik jenis ini banyak digunakan pada Angkatan 45.

2). Kritik Pragmatik

  Kritik jenis ini memandang karya sastra sebagai alat untuk mencapai tujuan (mendapatkan sesuatu yang diharapkan). Tujuan karya sastra pada umumnya bersifat edukatif, estetis, atau politis. Dengan kata lain, kritik ini cenderung menilai karya sastra atas keberhasilannya mencapai tujuan.Ada yang berpendapat bahwa kritik jenis ini lebih bergantung pada pembacanya (reseptif). Kritik jenis ini berkembang pada Angkatan Balai Pustaka. Sutan Takdir Alisjahbana pernah menulis kritik jenis ini yang dibukukan dengan judul “Perjuangan dan Tanggung Jawab dalam Kesusastraan”. 

3). Kritik Ekspresif

  Kritik ekspresif menitikberatkan pada diri penulis karya sastra itu. Kritik ekspresif meyakini bahwa sastrawan (penulis) karya sastra merupakan unsur pokok yang melahirkan pikiran-pikiran, persepsi-persepsi, dan perasaan yang dikombinasikan dalam karya sastra.Dengan menggunakan kritik jenis ini, kritikus cenderung menimba karya sastra berdasarkan kemulusan, kesejatian, kecocokan penglihatan mata batin penulis atau keadaan pikirannya.Pendekatan ini sering mencari fakta tentang watak khusus dan pengalaman-pengalaman sastrawan yang, secara sadar atau tidak, telah membuka dirinya dalam karyanya. Umumnya, sastrawan romantik zaman Balai Pustaka atau Pujangga Baru menggunakan orientasi ekspresif ini dalam teori-teori kritikannya. Di Indonesia, contoh kritik sastra jenis ini antara lain:

a. “Chairil Anwar: Sebuah Pertemuan” karya Arif Budiman.

b. “Di Balik Sejumlah Nama” karya Linus Suryadi.

c. “Sosok Pribadi dalam Sajak” karya Subagio Sastro Wardoyo.

4). Kritik Objektif

  Kritik jenis ini memandang karya sastra sebagai sesuatu yang mandiri, bebas terhadap lingkungan sekitarnya; dari penyair, pembaca, dan dunia sekitarnya. Karya sastra merupakan sebuah keseluruhan yang mencakupi dirinya, tersusun dari bagian-bagian yang saling berjalinan erat secara batiniah dan menghendaki pertimbangan dan analitis dengan kriteria-kriteria intrinsik berdasarkan keberadaan (kompleksitas, koherensi, keseimbangan, integritas, dan saling berhubungan antar unsur-unsur pembentuknya).Jadi, unsur intrinsik (objektif)) tidak hanya terbatas pada alur, tema, tokoh, dsb.; tetapi juga mencakup kompleksitas, koherensi, kesinambungan, integritas, dsb.Pendekatan kritik sastra jenis ini menitikberatkan pada karya-karya itu sendiri. Kritik jenis ini mulai berkembang sejak tahun 20-an dan melahirkan teori-teori:

a.      New Critics di AS

b.      Formalisme di Eropa

c.      Strukturalisme di Perancis

Sejarah Perkembangan Bahasa Indonesia

Sejarah Perkembangan Bahasa Indonesia

1. Terbentuknya Dewan Rakyat (VolksRoad)

VolksRoad dibentuk oleh pemerintahan Belanda (Mei 1917). Belanda saat itu mewajibkan untuk memakai bahasa Belanda dalam berbagai acara yang diadakan. Tanggal 18 Juni 1918, Belanda baru mengijinkan Dewan Rakyat untuk menggunakan bahasa selain bahasa Belanda.

2. Peran Jurnalistik

Sudah diizinkan mengeluarkan media cetak (majalah, surat kabar). Tokoh-tokoh wartawan yang ikut berperan :
a. Moh. Yamin
b. Adinegoro
c. H. Agus Salim
d. A. Rifa'i

3. Peran Organisasi Politik (Partai Politik)

Mengampanyekan bahasa Melayu.
Partai-partai yang ada :
a. Partai Nasional Indonesia (PNI)
b. PARINDRA
c. Budi Utomo (BU)
d. SI
e. SDI

4. Peran Balai Pustaka (BP)

Belanda membentuk Commisie Voor (komisi bacaan) di Volkslectuur oleh Dr. G.A.J. Hazeu dengan tujuan agar kemampuan baca tulis tidak hilang.

Tugas Commisie Voor :
1). Mula-mula mengumpulkan dan mencatat cerita-cerita, dongeng-dongeng rakyat Indonesia.
2). Kemudian menerjemahkan hasil-hasil sastra Eropa (menyadurnya).
3). Akhirnya mengusahakan karangan yang dianggap dapat menambah kecerdasan rakyat.

Tugas Balai Pustaka :
1). Menyelenggarakan penerbitan buku-buku dan mengedarkannya.
2). Mengadakan taman-taman bacaan (Perpustakaan).
3). Membantu usaha pihak pemerintah dengan membagikan buku-buku.
4). Menerbitkan majalah :
a. Majalah Kejawaan (Bahasa Jawa)
b. Majalah Parahyangan (Bahasa Sunda)
c. Majalah Panji Pustaka (Bahasa Melayu)
d. Majalah Seri Pustaka

5. Kongres Sumpah Pemuda (28 Oktober 1928)

Hasil peran utama dari Moh. Yamin :
- Jong Java
- Jong Sumatra
- Jong Sulawesi
- Jong lainnya

Bahasa Indonesia diresmikan pada tanggal 17 Agustus 1945.
Termaktub dalam UUD 1945 yang berbunyi :
"Bahasa Negara adalah Bahasa Indonesia"

6. Peran Pujangga Baru (PB)

Terjadi sekitar 1933-an
- ARMYN Pane (Belenggu)
- Sanusi Pane (Manusia Baru)

7. Masa '45 (Angkatan Jepang)

Kumpulan Soal UN Program Bahasa

Kumpulan Soal UN Program Bahasa :

2. Bahasa Indonesia
Soal UN Bahasa Indonesia 2014 :
(Belum tersedia)
Soal UN Bahasa Indonesia 2015 :
(Belum tersedia)
Soal UN Bahasa Indonesia 2016 :
(Belum tersedia)

1. Matematika

Soal UN matematika 2013 :
1). Paket 1
http://uppit.com/9xdd9vqyzcea

2). Paket 2
http://uppit.com/vnrb4b5yjnax

3). Paket 3
http://uppit.com/s913ifbl7cid

4). Paket 4
http://uppit.com/y5nes786ywxu

5). Paket 5
http://uppit.com/rkq4jvs83y5n

6). Paket 6
http://uppit.com/qzz6uwp9zy7n

Soal UN Matematika 2014 :
(Belum tersedia)

Soal UN Matematika 2015 :
(Belum tersedia)

Soal UN Matematika 2016 :
(Belum tersedia)

3. Bahaasa Inggris
Soal UN Bahasa Inggris 2014 :
(Belum tersedia)
Soal UN Bahasa Inggris 2015 :
(Belum tersedia)
Soal UN Bahasa Inggris 2016 :
(Belum tersedia)

4. Antropologi
Soal UN Antrologi 2014 :
1). Paket 1
http://uppit.com/bym07vhvhr3f

2). Paket 2
http://uppit.com/7u1cb6jllwd4

3). Paket 3
http://uppit.com/h7ptda66yay6

4). Paket 4
http://uppit.com/pgjpladrhbml

5). Paket 5
http://uppit.com/pf1elp25r4b6

5. Bahasa Prancis
Soal UN Bahasa Prancis 2016 :
http://uppit.com/3b8qqp2jrk0v

6. Sastra Indonesia
Soal UN Sastra Indonesia 2014 :
1). Paket 1
http://uppit.com/89c5ne4ac32n

2). Paket 2
http://uppit.com/d2blstge4tol

3). Paket 3
http://uppit.com/w7bo0o2r6sh1

Cara download :
1. Coppy dan paste link tersebut di Url.
2. Ikuti petunjuk.
3. Klik download.

Soal dikumpulkan dari sumber blog lain agar mudah mendownload khususnya untuk program bahasa.